Akademia Piotrkowska o AI w edukacji

Akademia Piotrkowska w Piotrkowie Trybunalskim rozmawia o AI w dydaktyce. Dzień Jakości Kształcenia pokazał, że sztuczna inteligencja już zmienia studia.

Za nami Dzień Jakości Kształcenia w Akademii Piotrkowskiej. Naukowcy, studenci i goście zgodzili się w jednym. AI jest obecna i nie da się jej usunąć z uczelni.

– AI nie jest zagrożeniem, zagrożeniem jest utrata odwagi, żeby wymagać od siebie – powiedziała dr Karolina Szymorek-Chachuła.

To zdanie otworzyło dyskusję o roli sztucznej inteligencji w edukacji. Rozmowa szybko zeszła na konkretne ryzyka i codzienne użycie narzędzi.

O pułapkach mówił dr hab. inż. Jan Zych. Wskazał pozorną łatwość pisania prac na studiach oraz problem „halucynacji” czyli błędów generowanych przez AI. Dr inż. Paweł Plaskura z Instytutu Pedagogiki AP przedstawił rozwój narzędzi AI, w tym ChataGPT. Zwrócił uwagę na ryzyko uzależnienia od konwersacji z maszyną.

Czy w takim razie jest aż tak źle? Nie

W dyskusji pojawił się też drugi wątek. Studenci i wykładowcy przyznali, ze AI wspiera korektę tekstów, analizę wyników i wyszukiwanie materiałów. Należy z niej jedynie umiejętnie korzystać. Sztuczna Inteligencja nie wykona całej pracy za człowieka.

Prof. Zych zadał pytanie: czy AI myśli i rozumie jak człowiek?

Zadaliśmy to pytanie ChatowiGPT. Co odpowiedział? „Nie, nie myślę i nie rozumiem jak człowiek. Nie jestem bytem, świadomością ani inteligencją w ludzkim sensie.”

Tegoroczny Dzień Jakości Kształcenia odbył się pod hasłem: „Sztuczna inteligencja w kształceniu akademickim – szanse, zagrożenia i dobre praktyki”.